2019年幼儿园儿童日活动计划摘要幼儿园儿童日活动计划

时间:2019-07-27 13:11:39来源:育英网作者:xl点击:

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儿童节是孩子们的假期。为了让孩子们度过一个有意义的孩子的一天,并拥有充满童年乐趣的童年,许多幼儿园将举办幼儿园并给孩子们带来快乐。那么,幼儿园和孩子们的活动怎么写一个计划?接下来,Yuying.com将带来幼儿园的6月1日教学计划。

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幼儿园六一活动方案总结

幼儿园活动教案一:

活动主题:6月1日,6月1日至

活动目标:

1.了解孩子们的歌曲,了解更多关于儿童节的节日,这是全世界所有儿童的节日;

2,孩子们可以发出清晰而富有表现力的儿童歌曲;

3.最初与同伴一起学习庆祝你的假期。

活动准备:

孩子们庆祝这个六层的专辑;快乐的音乐;

活动过程:

1.出示一本图画书,引导儿童了解6月1日儿童节的更多信息。

“今天早上,孩子们一起制作了6张专辑《我想怎样过六一节》,所以孩子们知道他们为什么要经过儿童节?”

2.欣赏孩子们的歌:《“六一”到》

“今天,一位老师为孩子们带来了一首歌《六一到》歌曲中的孩子们是如何度过儿童节的?”

告诉孩子们的歌名,并与孩子一起学习这首歌的主要内容;

3.欣赏孩子们的歌曲《六一到》(用于阅读诗歌的音乐和图片)

问题:“儿童节结束后孩子们怎么了?” (请描述诗歌中的语言)

4,孩子们学习儿童歌曲《“六一”到》

1名教师分学习,注意引导孩子说话清楚,发音正确;

2请个别孩子阅读,教师应及时阅读;

3组不同形式的阅读歌曲,注意朗诵的表达。

(分组,分割,加入行动。)

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幼儿园活动教案二:

首先,活动目标

通过“六一”系列活动,孩子们将在积极参与中体验合作与交流的快乐,从而度过一个快乐而难忘的儿童节。

让家长在访问和参加儿童节日庆祝活动时进一步了解幼儿教育的概念,并从如何教育儿童中获取灵感。

通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动,我们将进一步塑造公园的良好形象。同时,我们将向家长展示孩子们最近的学习效果,让家长可以看到孩子们在幼儿园改善和成长的各个方面。为了更好地推动我们的各个方面按计划顺利完成。

二,活动主题和宣传口号

1.活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间

2,宣传口号:幼儿园是孩子们的幸福世界,你的孩子将在我们幼儿园度过一个快乐的童年,成为一个快乐的孩子,成为一个快乐的父母,成为一个快乐的老师! (释放孩子的思维,让孩子学会解放孩子的嘴,这样孩子就可以说;解放孩子的手,让孩子玩耍;解放孩子的手,让孩子尽其所能。)

三,事件准备

1.安排节日气氛(课堂环境和周围环境),并张贴相关宣传标语。如横幅,传单,喷墨,照片,气球,彩带等,使幼儿园有了新的变化,同时在活动的早期阶段,幼儿园环境大大清理,大整理,给父母和孩子们一个新的空间。

2.准备按班级参加活动:

(1)用丰富的情节排练一些童话故事或情节;

(2)掌握儿童生活技能的教育和学习;洗手,洗袜子,洗杯等日常用品,还可以练习扫地,擦桌子等;

(3)培养幼儿与不同年龄阶段儿童互动合作的能力;玩游戏,借东西,玩房子等;

(4)收集和处理环保时尚的旧物品;为每个班级设计一对游戏并为游戏项目做准备。

(5)专业培训孩子提前学习,总结方法和实践;

(6)材料样本,衬衫,传单,横幅。

3.幼儿园活动的奖品和礼品。 (可以考虑奖品。所有参赛儿童都可以分发不同名字的奖品,以增加他们参加活动的热情。他们还可以考虑为父母准备奖品。)

4.在父母到位后准备场地并安排场地安排。提前完成所有工作。

四,事件的内容

(1)活动倡议

1.目的:为了让孩子们享受快乐,难忘和有意义的“六日”儿童节,鼓励所有老师和公园的所有家长积极营造“六一”假日环境和儿童气氛,鼓励孩子们幼儿积极参加“六一”节日的活动。

2.时间2019年6月1日。

对象:公园的所有老师,孩子和父母。

4.方式:通过园区的董事会报告,教师和家长将发出主动,并将建议发送给每个孩子的父母,以吸引家长的注意,并争取所有老师和家长的合作和支持。

(2)系列活动

“六天”儿童节以“儿童故事,童话,舞蹈表演”和“箕子花园”的形式举行。

1.儿童故事,童话表演,舞蹈表演

(1)目的:通过参与儿童故事,童话表演和舞蹈表演,培养儿童对文学作品的兴趣;培养儿童对文学作品的表达能力和儿童控制儿歌歌曲的能力。

(2)要求:每节课准备儿童故事或童话剧,舞蹈表演,反映每个人的参与;材料的选择符合本课程中儿童的水平;表现活泼大方;服装设计符合情节的需要;根据情节的需要,它有一定的背景。表演的道具;讲故事,配乐录音很好。

(3)奖项:

根据表演,演出表演奖,最佳舞台设计,最佳小演员。

A.项目表现奖:参加比赛的12个项目颁发了2个特别奖,3个一等奖和7个二等奖;

B.最佳舞台表演奖:从12个参赛作品中选出6个最佳舞台表演奖。

C,最佳小演员:来自所有演员的10位最佳演员。

2,配对儿童公园

(1)活动目的:让儿童通过参加花园活动,进一步体验6月1日儿童节的快乐;培养孩子与不同年龄的孩子合作和互动的能力,体验合作与交流的乐趣。

(2)活动要求:要求儿童积极大胆地与不同年龄的孩子一起参加“六一”园林活动。

(3)游戏内容:每个游戏都设计有一个游戏项目,游戏需要两人设计。

(4)活动形式:孩子们配对后,他们将在每个礼物分发点收到“六月一日”礼物,然后自由地与游戏点一起参加游戏。

V.活动安排

X-X-Day --- 6月1日:可以选择几个代表性节目进行统一演出,邀请所有家长参加,并选择几个方便的节目,以便在外出宣传时继续使用。

六,具体宣传

目标:通过家长的口头宣传和CD的权力宣传,活动将产生广泛的影响,提高园区的知名度和声誉,并为后续的招生工作产生良好的效果。

促销方式:

1.所有家长(包括公园的父母,公园的父母),社会的相关人员(如教育领域的相关领导,当地的相关名人)等,都可以邀请,人越多口碑宣传的力量。更大;

2.同时,整个过程可以录制并刻录成光盘,分发给没有参加现场活动的家长进行交流;

3.在后续宣传中,教师可以被分配到幼儿园的家中进行家访,了解家长的想法,建议,要求等,并验证和建立幼儿园的客户档案。为了准备下一步。促进幼儿园和改善幼儿园的基本工作;

4.如果有关系,您也可以在当地电视台播放幼儿园活动作为电视报道;

5.发布宣传页面,让家长可以进一步了解幼儿园的相关情况,并可以使用教师佣金,减少学费,捐赠小奖等具体方法,实施具体步骤。

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幼儿园六一活动教案三:

首先,活动目标

通过庆祝“六一”系列活动,让孩子们知道6月1日是国际儿童节,这是孩子们自己的假期;同时,为每个孩子创造更多机会,找到自己的亮点,使他们每个孩子的个性都在飞翔,潜力得到充分利用,让孩子们在游戏中获得更多的精神,比如:团结合作。进一步了解幼儿教育的新概念,从而激发如何教育儿童;通过向父母和社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造公园的良好形象。

二,事件准备

1.安排一个带有节日气氛和整个公园周围环境的课堂环境(操场将于5月23日安排,并将张贴标语。“6月1日”的主题将在5月23日之前安排)。

2.在课堂上准备活动。

(1)排练表演(4月中旬选定节目,5月11日在教室检查服装,道具,配乐准备和试验,5月20日在整个花园排练);

(2)为每个级别(游戏计划的第九周)设计“亲子”游戏或其他游戏,并准备项目(这些项目已准备好在5月20日进行检查)。

(3)每个班级都会继续为幼儿进行故事教育活动,让孩子们可以获得继续故事的经验。

(4)每个班级调动父母的积极性,并以孩子的兴趣和教师为基础,共同探索和培养一些孩子的才能。

3。准备活动奖品和礼品。

4。准备主持工作。

5。利用报纸向教师和家长发出举措,向每个孩子的家长提出建议,吸引家长的关注,争取所有教师和家长的合作与支持。

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